《第二十四次全国残联工作会议》—实习小记

    每个人都要走上工作岗位，都要担起社会的责任，自己的责任，而我更是在实习中学到了很多东西，每一次的实习都让我受益匪浅。
        2009年12月29日,我和席红霞来到位于顺义区的中国残疾人体育运动管理中心（即残奥管理中心），为在这里召开的《第二十四次全国残联工作会议》做速记（实习）。
        当天下午2点整，召开残联工作汇报会，分别由北京、上海、广州、陕西、河南、内蒙古、新疆、云南等省（市）残联的同志介绍本省（市）残联这一年的工作情况及下一步的工作规划。我和荣方（老师）一组，席红霞单独一组，同时为本次会议做速记。会后又进行了分组讨论，我们被分别派到第二、三、五组所在的会议室，为分组讨论会作会议记录。次日上午，根据会议议程安排，还是进行分组讨论，因此我们还是到各自服务的讨论小组做会议记录。
        在本次的实习中，我有幸分别尝试了主打和副打两个不同岗位的实际操作，不仅使我发现了自身存在的一些问题，同时也在实践中检验了自己的学习成果，对于自己速录技能的提高是非常有帮助的。
首先，在做副打的时候，我觉得比以前有了一些改进的地方，例如，对于编辑键盘的使用，比以前运用自如多了。能够在会议进行中为主打随时造词；把主打打错的词及时改正过来，结合上下文把不通顺的句子理顺；随时保存记录的文字等等。但同时也发现了自己还需要提高的地方，因为副打的工作内容很繁琐，既要改正主打打错的地方，又要把主打落下的文字利用语音伴侣及时补上，主要有以下几点：
        第一，是细心，一定要非常仔细检查主打打上的文字，不放过每一个错误。要保证自己修改过的文字是准确无误的，这就需要副打非常细心。我认为，只要是时间允许，小到一个标点都要注意。像引号、书名号这些符号可能主打没有时间打上，副打就要联系上下文尽可能都标注出来。
       第二，确定发言者姓名。当会议不是讲座，而是多个人的讨论会时，确定发言人的姓名是很重要的。一般在会议开始之前，桌上都会有与会人士的名牌，要把每一个人名，按顺序仔细抄好并事先自定义。会议开始后，每当换人发言时，要先确定名字是否正确，这点极为重要。有的人发言前并不作自我介绍，像一些比较正式的会议会有出席人员名单表，这时就需要副打查找他的姓名后补充。
       第三，就是要注意不断地拓宽自己的知识面，提高文学水平。这一点不管是对主打还是副打都很重要。广阔的知识面、深厚的文学底蕴，能够大大的提高工作质量。有时，专业知识的缺乏会很影响我们的工作。
       对于主打来说，主要的任务就是把讲话人的讲话内容全面、准确地记录下来。这也是我们平时在教室学习时的一项内容。然而真正的会议，并不像我们练习中的录音文件那么规范。在练习时，文本中的语言多数是书面文字，言简意赅，并且语速均匀、吐字清晰、速度合适。在实践中，发言者是来自全国各地的人，而且有时由于情绪激动，语速可能很快，甚至口语化语言很多。这时，如果像在教室里那样逐字逐句跟打是完全不可能的，而且也是不实用的。因此，我认为要做好主打必须提高以下几个方面的能力：
       第一，要善于总结。因为大部分发言者的讲话事先是没有稿子的，有时洋洋洒洒说了很多话，但其中可能有很大一部分都是一些无意义的习惯口语，像：这个吧、就是说、那个等等。如果把这些全部打上去了，读起来就会很罗嗦，甚至有些不知所云。所以需要我们运用自己的智慧把这些转化为文理通畅的书面文字。
       第二，是在速度实在跟不上的时候，一定要打完一句再打下面的，起码要保证打上去的是能够看得懂的。因为毕竟我们的水平有限，有时实在跟不上讲话者的速度，在总结的基础上，还是丢了句子，这也是正常现象。但是不能这个打半句，那个又跟半句，到最后没有一个完整的意思。这样既不利于我们自己对讲话内容的理解，也给副打带来很多的麻烦。应该在落句子的地方打上省略号，提醒副打，需要用语音伴侣补充。
        第三，多运用连词消字。这不仅减轻了副打的工作量，因为我总是觉得打完后校对时，我自己能明白，到时候再改就行了。但是，有时会议的内容很生僻，大量的词汇都不能直接正确的上屏，即便有副打，她一直跟着听还好，一旦副打刚才在改前面的内容，没有听到讲话，翻过来再看你打出的一篇虽然同音但是全然不通顺的文章，就无从改起了。
        以上就是我在实习中的一些体会，记得原美国总统波尔克说过：“读书而不思考，等于吃饭而不消化。” 我相信，对学习过程中遇到的问题，只要勤于思考，善于总结经验教训，将有利于提高学习质量，加快学习速度。

《第二十四次全国残联工作会议》—实习小记