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编码-编辑-操作:速录技能三个模块之总说@清谈速录教与学系列之九

作者:超级管理员    来源:本站 发布:2021-06-29 14:00:32   访问量:187  
简介:   这个单元从内容体系的维度概括了速录技能的三大模块。中文速录,以个人计算机系统为平台,利用专业的计算机外部设备——亚伟中文速录机,配合专用的计算机软件系统——亚伟速录系统,给个人计算机赋予“中文速录”的新功能。速录机本质上是一个键盘,以“多键并击”为速录的技术手段,以专用编码体系为记录的载体,实现“同
这个单元从内容体系的维度概括了速录技能的三大模块。


中文速录,以个人计算机系统为平台,利用专业的计算机外部设备——亚伟中文速录机,配合专用的计算机软件系统——亚伟速录系统,给个人计算机赋予“中文速录”的新功能。

速录机本质上是一个键盘,以“多键并击”为速录的技术手段,以专用编码体系为记录的载体,实现“同声记录”的汉字录入速度。这是中文速录技能的核心。

速录机除了做记录,还能代替计算机键盘的功能,提供信息整理所需要的基础操作,实现用速录机编辑。这是中文速录任务的一部分。

同样,亚伟速录系统的功能包括“编码翻译器”“文本处理器”“词库管理器”“字词校对器”等,这些操作都是为中文信息采集和处理量身订作的。

以上三个方面,构成了速录技能的三大模块,基本上全面概括了速录教学的内容。应从总体内容上把握上述三个不同的内容,完整而有重点地教学,保证速录技能没有死角。

以下就速录技能“三个模块”做一个概括的描述:

总体上,“编码”重在规范指法,“编辑”强调提高效率,“操作”突出软件功能。

1.编码

编码是速录的基本元素,包括能够完成速录任务所必需的基础编码(声码、韵码、音节码),特殊编码(特定码、略码),其他编码(标点符号、数字、英文字母)等。其中基础编码是重点内容,一定要强调指法的标准、规范和操作的轻松、顺畅。这是入门阶段的主要内容,从一开始就必须严格、严谨。

2.编辑

编辑操作是计算机文字处理的基本内容,同样也是速录工作必不可少的步骤。通常人们习惯使用键盘和鼠标进行编辑,但是速录工作主要操作速录机完成,频繁地切换使用速录机和键盘鼠标严重影响工作的效率。因此,速录系统专门为速录机设计了完善的编辑功能编码,可以使文字速录与相关编辑一气呵成。这些编辑包括光标移动、文字删改、字词操作、段落操作、块操作等等,原则上对速录过程中常用的功能必须熟练掌握。这是提高阶段需要完成的训练任务。

3.操作

这里所说的是速录系统软件的功能性操作。这一点比较容易理解,速录系统的功能是专为速录任务设置的,与普通的文字处理有类似的地方,也有一些特殊的功能操作,对速录工作是必须的,因此要求灵活应用,以进一步发挥速录的优势。


以上,概括讲述了速录技能的三个模块。在实际亚伟速录的教学中,“编辑”和“操作”这两个方面的技能往往被忽略。如果单单强调速录打字,势必导致只会用速录机,在实际工作中多有不便,不能充分体现“中文速录”的优势,还有好多实际问题解决不了。

举两个例子:

1.文件来不及保存

经常接到“求助”电话:出现意外,电脑崩溃,文件没有保存,怎么办?
为什么不随时保存?
来不及去按鼠标……
其实,用速录机保存文件是需要一击。

这是“编辑”问题。

2.我造的词不见了

有的速录师,重新安装速录系统后,发现造词没有用……
其实,就是速录系统的词库整理功能不会用,没有将“添加”词库“激活”。

这是“操作”问题。

好了,本讲到此结束。

希望大家能够在速录教学中时刻把握速录技能的“三个模块”。

后面,将要分别详细介绍这三个模块,敬请关注。





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